DÍA DEL ÁRBOL Y DEL AGUA

 

Con motivo del comienzo del nuevo proyecto “Ecohéroes” que cuidan el planeta y que coindice en el día del árbol y del agua, desde infantil hemos decidido celebrarlo con la realización de 5 talleres internivelares. En ellos llevamos a cabo la realización de una plantación, aprendiendo la importancia de plantar un árbol. Hicimos papel reciclado. Aprendimos dónde podemos encontrar agua y el uso que le damos, los cuidados que debemos tener con él y los problemas que hoy en día podemos tener por su mal uso. Realizamos una máscara de los chimpancés de Jane Goodall y decoramos cartelería de concienciación de sostenibilidad del planeta. Además, realizamos un almuerzo común de bocadillo de pan con chocolate. Lo pasamos en grande y fue un día especial y diferente, además de divertido. 

NUTRIERTETE

 

EN QUE CONSISTE:

Proyecto donde los alumnos de 4ª de primaria y sus familias aprenderán a través de juegos y un “master chef” como alimentarse saludablemente

Cómo se desarrollará el proyecto.

1º Los alumnos rellenarán el Cuestionario de hábitos preferiblemente en el aula a través de sus tablets y ordenadores.

2º Todos los meses acudirá un formador para realizar la actividad. La duración será de la hora de clase asignada. 10 minutos de explicación del tema, 30-40 min de juegos y aprendizajes en el pabellón o patio) y 10 min de fijación del aprendizaje y explicación del  “Masterchef en familia”

Los temas a trabajar serán:

Febrero: Desayuno saludable

Marzo: Tentempiés para media mañana y media tarde

Abril: Comida saludable

Mayo: Cena saludable

Junio: Gymcana con pruebas y actividades para asentar lo aprendido y entrega de diplomas

3º Masterchef Familiar: Cada mes, los alumnos prepararán un plato saludable con lo aprendido en la actividad con sus familias.

 

INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS INTERCENTROS

 La educación no ocurre en aislamiento. Cada aula, cada centro educativo, es una fuente única de ideas, metodologías y enfoques que enriquecen la experiencia de enseñar y aprender. Con esta convicción, en nuestro centro hemos apostado por el intercambio de experiencias con otras instituciones educativas, tanto a nivel provincial como regional.

- CEIP VIRGEN DE SACEDÓN (VALLADOLID)

- CEIP LAS CANDELAS (BURGOS)

- CEIP MARQUES DE SANTILLANA (PALENCIA)

Durante los últimos meses, hemos tenido la oportunidad de compartir buenas prácticas, estrategias pedagógicas y proyectos innovadores con docentes y estudiantes de otros centros. Estos encuentros nos han permitido conocer realidades distintas, descubrir nuevas formas de trabajar y abrir horizontes que, sin duda, impactan positivamente en nuestra comunidad escolar.

Uno de los aspectos más valiosos de estas colaboraciones ha sido la posibilidad de reflexionar en conjunto sobre los retos comunes que enfrentamos en la educación actual: la inclusión, la motivación del alumnado, el uso efectivo de las tecnologías, y la necesidad de fomentar el pensamiento crítico y creativo. A través de visitas y proyectos compartidos, hemos tejido redes de apoyo y crecimiento profesional que fortalecen nuestro compromiso con una educación de calidad.

Además, este tipo de experiencias también beneficia directamente a nuestro alumnado. 

En definitiva, creemos firmemente que abrirse al diálogo con otras comunidades educativas es una herramienta poderosa para seguir aprendiendo, innovando y creciendo. Seguiremos apostando por estas iniciativas, porque cada intercambio nos enseña algo nuevo y nos inspira a mejorar.

FAST HEROES

 “SALVAR A NUESTROS ABUELOS” 

Este proyecto, Héroes de Fast, es una premiada iniciativa educativa que tiene como objetivo aumentar el conocimiento de los síntomas del ictus y la necesidad de actuar con rapidez. Hemos aprovechado el entusiasmo de los niños para aprender y compartir, fomentando la propagación de su conocimiento fuera del entorno escolar, especialmente a sus abuelos. 

Esta formación se lleva a cabo mediante una serie de actividades pedagógicas, divertidas y lúdicas adaptadas a la edad de los niños. Los niños disponen de un cuaderno individual con actividades que se han ido trabajando a lo largo de las sesiones y cuentan con “compañeros de viaje” que les acompañan en este proceso educativo. “superhéroes jubilados”. 

UN MILLÓN DE NIÑOS CON UNA GRAN MISIÓN: “SALVAR A NUESTROS ABUELOS” 

CRIE

CRIE

Las dos últimas semanas de marzo y abril, del 24 al 28 de marzo y del 31 al 4 de abril los alumnos y alumnas de 5º de Educación Primaria vivieron una experiencia única en el CRIE de Cervera de Pisuerga. Una semana cargada de actividades, emociones y descubrimientos que difícilmente olvidarán.

 
El objetivo del programa era claro: aprender a través de la convivencia, el trabajo en equipo y el contacto con la naturaleza, en un entorno privilegiado como el de la montaña palentina.

Durante esos días, los chicos y chicas participaron en talleres, dinámicas, juegos cooperativos y salidas al entorno natural. Se trabajaron valores como la solidaridad, el respeto, la empatía y la responsabilidad, todo desde una metodología activa y motivadora.  Algunas de las actividades más destacadas fueron: 

• 🌲 Excursión por el Parque Natural de Fuentes Carrionas, donde aprendieron sobre la flora y fauna de la zona. 

• 🧩 Talleres temáticos con enfoque interdisciplinar, combinando lengua, ciencia y arte. 

• 🎭 Veladas nocturnas llenas de juegos, risas y creatividad. 

• 🤝 Dinámicas de grupo centradas en la cooperación y el respeto. Además de aprender y disfrutar, los alumnos tuvieron la oportunidad de convivir con compañeros de otros centros educativos, lo que fomentó nuevas amistades y un enriquecedor intercambio de experiencias. 

Esta semana en el CRIE ha sido mucho más que una salida escolar: ha sido una oportunidad para crecer como personas, reforzar la autonomía, valorar el trabajo en grupo y conectar con el entorno desde una perspectiva educativa y emocional.

Volvemos a casa con la mochila llena de recuerdos, aprendizajes y una sonrisa en la cara. 
 
¡Gracias al CRIE de Cervera por hacerlo posible!

SUPERHÉROES DEL MEDIO AMBIENTE: DISEÑANDO UNA CIUDAD SOSTENIBLE

SUPERHÉROES DEL MEDIO AMBIENTE: DISEÑANDO UNA CIUDAD SOSTENIBLE

El alumnado de 5º ha trabajado durante el segundo trimestre en el conocimiento de aspectos relacionados con las energías y el medioambiente desde varias áreas: Ciencias sociales, science, matemáticas y arts.

Este proyecto comenzó con la asignación, a cada grupo, de un país de Asia. Sobre dicho país han tenido que realizar una investigación para observar y analizar aspectos específicos que luego iban a tener que llevar a cabo en su propia maqueta. Algunos ejemplos son: tipo de viviendas, iluminación, zonas verdes, parques nacionales, costumbres, cultura, alimentación, etc. Con toda esta información han tenido que elaborar, de forma individual, una presentación en Canva que recogiera estos aspectos.

La siguiente parte del proyecto ha consistido en elaborar una maqueta de una ciudad sostenible que estuviera basada en el país asiático que les había tocado. Esta maqueta ha sido construida con material reciclado y en ella se tenían que observar muchos de los aspectos que anteriormente tuvieron que investigar y plasmar en el canva.

Por último, una vez finalizada la maqueta, han expuesto sus respectivos trabajos a sus compañeros y también a las familias.

UN VIAJE POR EL MUNDO DE LAS COMPRAS- SUPERHÉROES GLOBALES

 

Los estudiantes se embarcarán en un emocionante viaje interdisciplinar en el que a través de una serie de actividades y proyectos desarrollarán habilidades en números decimales, comprensión lectora, análisis de datos y conciencia global sobre el origen de los productos que consumen. 

Se plantea el proyecto al alumnado de 6º de primaria. Consistirá en aplicar el uso de los números decimales en situación de compra, descuento y cálculo del IVA para su aplicación buscando una receta saludable y ver el precio total de la compra. Desde el área de ingles investigar sobre la receta a realizar. 

Además, aprenderán a manejar un Excel con datos y elaboraran un Canva por grupos sobre el precio de las cosas, facturas, IVA, gastos y beneficios…  Explorarán el origen de los productos que consumimos.  

Investigarán el precio de los productos de una receta saludable, proporciones según el número de comensales. 

Desde el área de inglés escribirán la receta de puncake teniendo en cuenta el día de los puncake. Crea: Y se llevará a cabo junto con el área de matemáticas para ir anotando y calculando las proporciones y el precio total de la compra. 

Interactúan: Posteriormente, los alumnos degustarán su receta y presentarán a sus padrinos de 1º EP sus creaciones.  

 

TALLER DE FRUTAS Y VERDURAS

  “SABOREANDO” 

Los alumnos de 3º de primaria realizan este taller organizado por UNIÓN REGIONAL DE COOPERATIVAS AGROALIMENTARIAS DE CASTILLA Y LEÓN con el objetivo de incitar y motivar al alumnado a incorporar el consumo de frutas en su vida diaria, promoviendo hábitos saludables a través de una actividad lúdica y creativa. Durante este taller, los niños/as han sido los protagonistas, creando y diseñando sus propias esculturas de frutas y participando en los diferentes juegos y actividades propuestas de forma cooperativa. Fomentando la participación activa y estimulando su imaginación. 

SEMANA BLANCA

🎿❄️ Semana Blanca: mucho más que esquiar

Cada año, nuestro centro participa en la  Semana Blanca ofertada por la diputación de Palencia, una oportunidad única para que los alumnos disfruten de actividades en la nieve, aprendan fuera del aula y fortalezcan la convivencia con sus compañeros. 

⛷️ ¿Qué es la Semana Blanca?

La Semana Blanca es una actividad escolar que suele organizarse a finales de febrero principios de marzo, y  permite a los alumnos practicar el esquí, en la estación de Candanchu (Jaca).

🎯 Objetivos educativos

 Tiene un enfoque pedagógico claro:

• Fomentar la actividad física y el deporte al aire libre.

• Desarrollar la autonomía personal (preparar su equipo, organizar sus cosas, seguir rutinas).

• Potenciar valores como el respeto, la cooperación y el compañerismo.

• Desconectar de pantallas y conectar con la naturaleza.

• Conocer otros entornos culturales o geográficos.

🏕️ Una experiencia que deja huella

Para muchos niños y niñas, la Semana Blanca es una experiencia inolvidable. El viaje en grupo, las primeras bajadas por la nieve, las risas en las habitaciones compartidas, las cenas entre amigos… Todo forma parte de un recuerdo que suele acompañarlos durante años.